摘要 信息技术已经开始深入到各行各业，教育行业也不例外。由于教师身上肩负着培育学生的重任，因此更应该与时俱进，应用信息化的教学模式开展教学活动。信息化必然要求教师要具备良好的信息素养。
关键词 大数据；初中教师；信息素养
中图分类号：G635.1文献标识码：B
文章编号：1671-489X(2014)13-0019-02
1 初中教师信息素养的内涵
讨论初中教师信息素养的提升，首先要对初中教师信息素养的内涵进行讨论，如果对信息素养认识不清，对其进行片面的理解，就很难达到质的提升。初中教师的信息素养主要有四个方面，即思想意识素养、信息能力素养、信息知识素养和信息道德素养。
思想意识素养首先，教师应该承认现代信息技术的先进性，肯定先进的信息化教学模式对于教育的促进作用，以产生对信息技术的需求。其次，应该对信息技术有很好的认知能力，知道自己需要什么样的信息技术，哪些信息技术是自己的教学过程中所需要的，并且致力于把自己的信息技术通过合理的方式在实际中应用。
信息能力素养信息能力素养表现为教师的专业技能水平。教师在拥有一定的理论基础和一定的教学经验的基础上，要对自己所从事的专业进行深入挖掘。在从各个渠道学习到最新的信息技术之后，有能力对其进行整合，并通过整理和创新，将这些信息知识升华为自己在教育等方面的能力。
信息知识素养教师的信息知识素养表现为教师对于信息技术的了解程度。在教学上，体现为是否能够充分地利用电子计算机、投影仪、录像机等现代化信息化的教育设备。同时要有能力通过图书、电视、广播、报纸和互联网等诸多渠道获取信息。对于教育活动中常用到的教育软件要有充分的掌握。
信息道德素养任何事物的发展都有其两面性，信息技术也不例外。随着信息化的发展，信息技术的优势开始被人们利用起来，而信息技术应用中产生了一些问题。互联网信息量大，其中也不乏一些低俗、暴力等不良因素，这些信息对于青少年的发展非常不利。作为教师，其信息道德素养首先体现在严于律己，自己要保证对信息的正确运用，抵制不良因素，做好表率。另外，在教育中，对学生进行正确的引导，避免这些因素影响中学生的成长。
初中教师的信息素养是内涵丰富。有思想意识素养的教师，才能够有动力有热情进行信息知识的学习和对信息能力的探索；有充分的信息知识储备的教师才能够有效进行信息能力培养；而信息道德素养，则让教师能够正确应用信息平台，以更好地开展教育教学活动。
2 初中教师信息素养的提升策略
职前教育——对师范生进行信息素质培养各个师范院校的师范生是教师的主要来源，因此，对于教师信息素养的提升，首先应该从师范生教育上做起。在师范院校中，应该主动开设信息素质培养的课程，强调信息素质的必要性。争取使教师在入职前就能够对信息化教育有深刻的认识，并且有足够的信息技术能力积累，可以保证在学生入职之后就能够开始运用信息化手段进行教学活动。
可以预见，当今天的师范类学生在若干年后成为教师时，社会信息化程度将会更高，信息化教育将会更加普及，教师的信息素养也将会显得更加重要。这就要求现在在校的师范类学生要努力提高自身的信息素养和能力。
观念转变，把握信息化教育发展趋势目前，有很多初中教师还缺乏对信息素养重要性的充分认识。由于长期的习惯和传统授课经验的影响，习惯于“粉笔+黑板”模式，自满于传统的教学方式，因此教师信息素养的提升，首先须以转变教师观念开始。
要注重转变观念方面的教育及必要的培训，用具体的事例说明信息技术重要作用以及对提高教育水平的重要意义是大势所趋。设置公开课，与传统的教育方式在教学效率、学生反应等方面进行对比，使教师自己领悟信息化教育手段相比传统教育方式的优越性。
进一步完善信息化教育设施建立完善的信息化教育设施，保障创设教育信息化应用环境。
要加大网络的覆盖面，提升教育网络的网络速度和覆盖范围。在硬件设施方面，首先要保证电子计算机的数量，尽量做到每位教师都能够配有计算机。现在很多地区尤其是农村地区的多媒体教室很少，需要加强这方面的建设，以给教师更好的信息教育平台，也使中学生接受更好的教育。同时，建立多个信息渠道，建立电子阅览室，以给学生和老师提供更多应用信息技术的机会。
教育部门采取相应的鼓励机制教育部门以及学校的领导部门应该采取相应的措施，保证教师信息素养不断提升。在促进教师信息素养提升的过程中，采取适当的鼓励机制，可以更高效地实现提升教师信息素养的目的。
为了保证教师的信息素养的提升，应将教师信息素养作为教师资格考核的一部分。在现代的教师资格考核的过程中，主要考核教师的教育理论以及教师的专业技能。这些都是作为中学教师的基本素养，需要进行考核。但是随着信息化教学的发展，需要把教师信息素养增加到教师资格考评的内容当中，确保教师整体的信息素养得到提高。对于积极使用信息化教育并取得一定成果的教师进行奖励，并鼓励教师把自己掌握的技术在教育教学当中使用，以激励其他教师努力提升自己的信息素养。
3 结语
教育意味着一个民族的未来，与时俱进的民族需要与时俱进的教育。我国的教育从古老的填鸭式教育发展到重视素质教育是一次飞跃，而从传统教育向信息化教育发展也将是一次飞跃。信息化的教育将会极大提升教育质量，新形势下教师需要不断提升自己的信息素养，在教学中不断探索先进的教学方法，达到教育事业的与时俱进，为青少年教育工作做好充分的准备。
参考文献
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