
摘 要:摄像,作为整个传播活动的“眼”记录了节目的内容,让受众在第一时间领略到节目主题和传播目的;现今,电视媒体以其独特的声音、电视画面、特技字幕魅力,被受众不断地推崇。电视画面,摒弃了传统传播媒体的单一性,以清晰、动态的图像画面呈现给受众“声画联合”的流动状态。根据动态、声情并茂、声色相融等的电视画面框架,使所要了解的电视内容更加的系统化,从而产生更加直观可信度很强的视频影像。随着现阶段传播行业的发展,受众对电视画面的要求也逐日提高。所以,电视画面的拍摄构思和组接则显得尤为重要。
关键词:摄像;镜头;电视画面
中图分类号:J405 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2014)17-0028-02
一、摄像的“眼”
(一)镜头的“新”涵义
所谓摄像的“眼”,其实就是我们平时所说的拍摄“镜头”,在这里“镜头”画面被我赋予了两层涵义:1、是专指用摄像设备所拍摄到的不同画面,用镜头记录下来整个的画面内容。2、是指镜头以“眼睛”的角色,代替广大受众的“眼睛”亲临拍摄现场第一时间查看现场环境,并以摄录的方式拍摄画面,积累画面素材,达到大众的“视觉体验”,以一人的视角达到多人受益的目的。
(二)镜头画面的主要特点和拍摄主体的画面倾向性
1、镜头画面的主要特点
镜头画面都是由摄像者设身感受记录下来的,拍摄出的视频往往都是动态画面,所以我们也经常把这些画面称作为图像。镜头画面也是构成节目的重要元素。
镜头图像主要有三个特点:一是动态过程;二是连接性;三是真实性。
“动态过程”,来源于我们的生活,因为地球无时不刻不处于运动的过程,有运动就会就会产生动态过程,那么镜头画面也是如此。只有我们荧屏前的图像生动,受众才会愿意观看。动态的拍摄分为两种情况:一种是被拍摄的主体处于运动的状态;例如拍摄人物,我们可以从人物的副语言入手进行细节的刻画,像是人物的表情、体态语言、动作变换等进行多角度的拍摄,这样拍摄出来的画面才有较为突出的动态过程,才会吸引较多的受众,尤其是生活服务类节目中多机位的配合使动态过程更加突出。
另一方面的动态过程指的是设备的运动,也就是我们通常所说的推、拉、摇、移等,有了角度的变换,整个的画面就更有可看性,拍摄的手法和构图很大程度上就有了视觉的冲击,产生动态过程。当然,我们不能随意的乱动,必须把握一个“度”,有一个整体的节奏和幅度,这样才能达到顺畅的效果。
“连接性”是画面与画面之间的衔接,这也是后期制作中的一步。画面与声音相互配合使节目的整体衔接到位、层次鲜明,能使受众从中汲取到自己想要的信息,并享受电视画面的“美”感。例如,近视眼在查看某一具体事物的时候会拉近距离仔细观察,其瞳孔会把焦点聚焦在中心位置上,对于次要部分的观察没有太过详细,在这个过程中就像我们的镜头把重点聚焦在被拍摄事物上,形成了景深和特写,突出了重点。
“真实性”对于当今传播媒体的有着重要的意义,首先是镜头画面的真实。如果图像与配音或者热点不契合,那么所节目就会“丈二的和尚摸不到头脑”,图像对于电视节目来说是一个优势,这是广播所不具备的,它能通过有声语言和画面充分的展示节目特点,把真实的内容展示给受众,画面的组接要合乎情理符合现实情况,不能夸大事实,把真实镜头画面呈献给受众。
2、拍摄主体的画面倾向性
镜头画面的倾向性,主要是拍摄主体对画面的个人理解和视觉的体验。在这里主要是受客观和主观意识的驱使。
从客观和主观意识的关系来说,拍摄主体对拍摄画面有自己独特的感受,都是经过自己精挑细选产生的,这是主观意识驱动客观意识。我们使用的摄像设备,具有记录实际情况的作用,被摄像主体——人掌握之后,摄像的镜头画面就受人的主观意识的控制。拍摄者根据个人的思考和需要,对客观世界的客观事物进行客观的记录,一定意义下这也是一种人为的具体创作。
二、拍摄前的计划和构思
(一)拍摄者“眼”的角色定位
在创作节目的过程中,摄像师是极其重要的一环。他将节目创作人员的构思搬上荧幕,使其成为真实有效的画面。摄像工作是一项富有创造性的工作,在熟练操作摄像设备的基础上,良好的发挥自己的主观能动性和镜头画面的创新性,使电视节目内容更加生动产生极强的感染力。拍摄者把自己当成受众,问自己到底想要什么样的画面。同时,拍摄者还要注重与其他创作人员的配合。
(www.fabiaoba.com),是一个专门从事期刊推广期刊发表、投稿辅导、发表期刊的网站。
本站提供如何投稿辅导、发表期刊,寻求论文刊登合作,快速投稿辅导,投稿辅导格式指导等解决方案:省级论文刊登/国家级论文刊登/
CSSCI核心/医学投稿辅导/职称投稿辅导。
投稿邮箱:fabiaoba365@126.com
在线咨询:
275774677、
1003180928
在线咨询:
610071587、
1003160816
联系电话:13775259981
期刊简介: 主管单位:吉林省社会保险事业管理局 主办单位:吉林省人力资源和社会保障...
主管单位:山东省教育厅 主办单位:山东省教委 国内刊号:CN 37-1025/G4 国际刊号:IS...
期刊简介: 《种子科技》(月刊)创刊于1983年,曾用刊名:(种子通讯)是中国种子协...
主管单位:国家民族事务委员会 主办单位:西北民族大学 出版地:甘肃省兰州市 国际标...
主管单位:湖北省国资委 主办单位:湖北省经济干部管理学院 出版地:湖北省武汉市 国...
期刊简介: 《高等工程教育研究》是我国第一份、也是唯一一份面向工程教育研究的全国...
近来发现有些作者论文投稿存在大量剽窃、抄袭行为,“发表吧”对此类存在大量剽窃、抄袭的论文已经停止编辑、推荐。同时我们也提醒您,当您向“发表吧”投稿时请您一定要保证论文的原创性、唯一性,这既是对您自己负责,更是对他人的尊敬。
此类投稿的论文如果发表之后,对您今后的人生和事业将造成很大的麻烦,后果不堪设想,请您一定要慎重,三思而后行。
如因版权问题引起争议或任何其他原因,“发表吧”不承担任何法律责任,侵权法律责任概由剽窃、抄袭者本人承担。