
三、《米德尔马契》中的人物分析
《米德尔马契》中先后有一百多人出场,人物描写相当精彩,作品从语言、心理等方面塑造了形态各异的人物形象。
1.相同悲剧的人物魅力
在米德尔马契镇复杂的社会背景下,两个人物的曲折人生牵动了大批读者的心:一个是多萝西娅,一个是利德盖特。首先,两个人物有很多共同点。第一,他们都有自己的抱负,都为自我价值的实现而努力过,而且他们都具备实现抱负的优势。多萝西娅拥有出众的才貌,渴望受到男性和社会的认可与尊重,渴望实现女性在社会生活中的更高价值。利德盖特出身贵族,有精湛的医术,渴望办好医院,并进行医改。第二,他们对未来都充满了不切实际的幻想。多萝西娅希望嫁给一个学者,她天真地以为嫁给学者她就能成为一个智慧的人,就能实现自己的人生理想。因此,当她见到小镇上“学问最渊博”的卡苏鹏先生,就对他产生了无限崇拜,开始幻想婚姻的美满和谐,幻想自己会成为卡苏鹏先生“伟大事业”的得力帮手并因此成就一番大事业,但她的幻想在结婚后逐渐破灭。利德盖特踌躇满志地来到米德尔马契镇,开办医院,倡导医改。然而他精通的医学在开办医院、实施医改中很难发挥作用。他所幻想的成功在一次次危机中破灭,就连他对婚姻的那一点美好的愿望也在他贵族的光环下变得虚伪、渺茫,充满了强迫和欺骗。第三,他们的结局都很悲惨。他们所幻想的生活在现实的残酷下逐渐破灭,不得不被动地接受现实的安排,放弃了人生的目标。多萝西娅放弃财产嫁给了拉迪斯拉夫,不甘心地成了一名普通的家庭主妇,按照社会给女性规定的轨迹生活着。利德盖特放弃了自己心中的理想和抱负,无奈地走上了为贵族看“贵族病”的道路,最终在郁郁寡欢中去世。其次,两个人物存在明显的差异。第一,多萝西娅觉得社会对女性地位的歧视,导致了女性能力难以发挥,她希望通过自己的努力来实现女性在社会中地位的提高。而利德盖特则认为社会的一切制度都是顺理成章的,他并没能意识到自己悲惨的命运与社会制度的关系。第二,多萝西娅在婚姻幻想破灭的过程中逐渐清醒,最终选择了接受现实,做一个社会需求的好妻子、好母亲。而利德盖特始终难以走出幻想破灭的沼泽,对于理想和现实的距离始终难以接受。比如在婚姻问题上,利德盖特始终没有看清导致自己婚姻不幸的根源,直到最后也不愿相信妻子嫁给自己是因为自己头顶的贵族光环,还试图与罗莎蒙德沟通,挽救自己的婚姻。他始终难以接受现实的残酷,致使他最终在绝望、郁闷中走向死亡。
2.语言艺术塑造的人物魅力
“卡苏鹏先生可真丑啊!”
“西莉亚!他可是我见过的长相最不一般的人之一。他很像画像上的洛克,他们都有深邃的眼睛。”
……
“那当然,我认为他有,他的一切都像他写的《圣经宇宙论》那么深奥。”
这是布鲁克先生的两个侄女西莉亚和多萝西娅见到当地“学识最渊博”的卡苏鹏后的一段对话。通过对话,作者鲜活地刻画了西莉亚和多萝西娅两个人物形象。人们好像只需通过想象她们看卡苏鹏的眼神就能分辨出谁是西莉亚,谁是多萝西娅。西莉亚对卡苏鹏的外貌产生了一定的厌恶,更谈不上喜欢和崇拜。多萝西娅则对卡苏鹏充满了盲目崇拜。这种语言塑造使人物形象深刻、鲜活,两位小姐的形象跃然纸上。“埋在古书堆里,有些不问世事。”“我爱好知识,想了解一切,简直超过分寸,走得太远了。”这是在侄女多萝西娅迷恋上卡苏鹏时叔叔布鲁克给予的忠告。两句话说得都很温婉,第一句话是布鲁克对于卡苏鹏的评价,认为他不问世事,缺少对生活的热情。他所研究的学问是“古书堆”里的那点事,没有实际的意义,也就是说卡苏鹏的学问并不是多萝西娅所想象的那个样子,卡苏鹏的学问无法指导多萝西娅的人生,无法为多萝西娅实现抱负提供帮助。第二句话是布鲁克自嘲式的劝导,他善意地提醒侄女,知识研究走得太远是会出问题的,对知识的爱好不能超越分寸。换一句明白点的话说,他是在问多萝西娅崇拜的是知识还是卡苏鹏,不要被卡苏鹏头顶的知识光环所蒙蔽,做出令自己后悔的选择。作者用简单的对话语言侧面塑造了维多利亚时代卡苏鹏这样一个典型的知识分子形象——委婉、智慧,带着一点傻气和深沉。
3. 浓墨重彩之下的人物形象
浓墨渲染是《米德尔马契》人物塑造的一个重要手法。如对多萝西娅的塑造中,作者通过多萝西娅对婚姻的观念、对卡苏鹏的崇拜等渲染了她对知识、对宗教的过度崇拜,以致她的思想走向偏激,她单纯地认为女性自我价值的实现就是献身于宗教,献身于社会活动,这样就可以提高女性在社会中的地位。又如卡苏鹏,他过度沉醉于“古书”研究,在一大堆资料中寻找知识的真谛,试图通过整理笔记来完成他的神学巨作,最终在细小环节的影响下,他的研究一无所获。这种过度渲染策略的使用使人物形象饱满,给读者留下了难以磨灭的印象。
在《米德尔马契》中,不论是小人物还是大人物,作者都能从不同的角度发表文章挖掘人物的精髓。在作者的精心布局、巧妙安排下,小说人物大多形象生动、饱满、真实,让读者不知不觉沉浸其中,感受到了作品无限的人物魅力。
参考文献:
[1] 唐西西.《米德尔马契》中女性人物的生态环境[J].商丘职业技术学院学报,2010(6).
[2] 王淑芬.《米德尔马契》中布鲁克先生形象剖析[J].文学教育,2012(23).
[3] 桑士林.论乔治·艾略特《米德尔马契》中的人物悲剧[J].文教资料,2012(21).
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