我国群众体育与竞技体育协调发展探析

　　摘要：随着近年来，我国体育事业的蓬勃发展，随之而来的体育社会问题，越来越多的引起人们的关注。其中群众体育与竞技体育发展的不平衡是影响我国体育发展的社会问题之一。本文通过对文献资料法，对影响我国群众体育与竞技体育发展不平衡的因素进行阐述，探讨更有利于促进群众体育与竞技体育协调发展的途径，为我国体育事业的和谐发展提供帮助。

　　关键词：群众体育；竞技体育；协调发展

　　1 前言

　　随着我国市场经济的不断完善，体育事业的发展逐渐走向市场化、产业化，群众体育也越来越受到社会多方面的支持和关注，同时竞技体育也在市场经济中发展壮大。竞技体育与群众体育协调发展概括了我国体育工作的任务也是由体育整体发展的内在规律决定的，是任务与规律的统一，但群众体育与竞技体育发展的不平衡是目前我国体育的社会问题之一。群众体育和竞技体育是否能够协调发展，关系到我国体育事业的发展、身体素质的好坏以及和谐社会的构建，通过体育发展战略的实施，使我国竞技体育和群众体育在短期内得到了迅速发展，但发展速度过快避免不了一些不利因素的产生。因此，如何有效的推动我国竞技体育和群众的体育的和谐发展是我国体育事业发展的关键。

　　2 群众体育与竞技体育发展不平衡的因素

　　2.1 体育政策倾向于竞技体育

　　我国在竞技体育的政策制定和投入方面都比较重视，这就造成了其他类型的体育活动的发展不均衡，其一，竞技体育与群众体育发展的不均衡；其二，体育改革的深入与中国经济体制改革的不相适应[1]。我国有关体育政策的制定大多数都是有关竞技体育的发展，很少有关群众体育或是社会体育等其他体育政策。

　　2.2 竞技体育夺金项目过于集中

　　众所周知，近年来我国竞技体育取得了巨大成就，但在取得巨大成就的同时我们也发现了一些影响我国竞技体育发展的因素。我国在奥运会上的取得优异成绩的优势项目仅仅局限于乒乓球、跳水、体操、羽毛球和举重等6～7个项目，而在项目较多、普及性较强的三大球、田径等金牌大项，我国还远远落后于欧洲其他体育强国[2]。而且一旦我国的优势项目遭遇到挑战，将会受到很大程度我国竞技体育的成绩。

　　2.3 群众体育区域性差距显著

　　群众体育的发展以社会发展水平为基础，是以社会所能提供的人力、财力、财力和信息等资源为依托的。因此，我国群众体育发展的快慢以及以怎样的形式和范围发展下去是与我国的国民经济生产水平息息相关的。我国地域广阔，南北地域差异大，东西部发展不均衡，受国民经济发展水平影响，我国群众体育的发展存在着地域性差异，总体表现为以都市为中心的繁华地区群众体育开展良好，而经济水平尚不够发达的广大农村地区处于较低水平。随着我国经济的巨大发展，为我国的群众体育事业的发展提供了强有力的经济保障和社会支持，同时为全民体育锻炼活动提供了一个优良的健身平台，让越来越多的群众主动积极的参与到体育锻炼中来，促进我国群众体育总体水平的发展。但由于我国群众体育事业所处的地理位置为都集中在城乡区域，发展不均衡，年龄差异也较大以及经费、场地设施、社会体育指导员资源匮乏，国民健身消费观念滞后，体育需求不足，同时群众体育法规建设和宣传工作相对薄弱，这一系列条件的限制，制约着我国群众体育事业的发展[3]。

　　3 群众体育与竞技体育协调发展的途径

　　3.1 改革体育管理体制

　　高水平竞技运动日益成为一个独立的系统结构，它有其自身的条件、方法、特点和利益，这样竞技运动与群众体育的联系越来越少。当前，我国竞技体育改革必须围绕着国家建立社会主义市场经济体制这个总目标进行，循序渐进，逐步加大力度，加快组织机构改革，建立竞技运动的独立运作体系[4]。在我国当前的社会竞技等条件下，高水平的竞技体育应该有国家和社会共同组织。群众体育应在国家、社会共同支持下，全民共同积极参与，才能促进群众体育的和谐发展。国家应加大力度支持群众体育的发展，包括各公园、小区公共体育设施的普及和建设，大力扶持群众性体育活动，这样更有利于群众体育和其他各类型体育特别是竞技体育的协调发展。

　　3.2 大力发展学校体育

　　青少年体育工作的开展是实施全民健身计划的重点，也是竞技体育工作的重点。学校体育是实施青少年体育工作的重要场所。过去在学校体育施教过程中存在一定问题，诸如忽视素质教育，一味强调竞技体育技术教学；忽视民族传统体育教育，优秀传统体育内容得不到应有的推广；忽视体育文化的教育，体育文化缺少内在的动力，仅仅显现于身体符号和静态的场地设施上等[5]。这不仅影响青少年身体素质的发展，学校体育发展，更直接影响我国青少年“终身体育”思想的形成。因此，竞技体育的发展，不同于群众体育或是社区体育的发展，各种体育类型有各自的发展规律，竞技体育的发展应从小树立起体育战略思想，学校教师在注重优秀后备人才选拔和培养的同时更应注意因材施教。青少年体育是高水平竞技体育发展的根基和源头，也是群众体育和学校体育的重要组成部分。为我国竞技体育持续快速发展奠定坚实的人才基础，更为以后的竞技体育项目的发展储备大量的高水平体育后备人才，扎扎实实地认真做好青少年体育工作，即学校体育工作[6]。因此，大力发展学校体育是协调群众体育与竞技体育协调发展的重要基础。