例三:
改革开放以来,我国乡镇企业发展涌现出三种全新的模式:苏南模式、珠江三角洲模式和温州模式。读材料,回答下列问题。(14分)
材料一我国乡镇企业的三种模式图。
材料二苏南模式的特征是以集体为主要体制,以市场调节为主要手段,带动经济全面发展。珠江三角洲模式的特征是以中外合资企业为起点,聚集海内外资金和人才,通过市场导向,实行进口替代策略,生产“国产洋货”带动整个地区的外向型经济发展。温州模式是以家庭经济为起点,以股份合作制企业为主体,以市场为核心,以小商品生产为主导。
材料三温州的乡镇企业分布有一个显著特点:同一行业或同一产品成片发展,形成“一村一品、一乡一品”的区域经济格局。在专业村、专业乡的基础上形成一个专业商品产销基地。同一个专业商品产销基地中,多家企业同时生产同一种面向市场的最终产品,企业间互不联系。
(1)图a所示地域乡镇企业发展的有利区位条件是什么?
(2)图b所示地域与图a、c两地相比较,促进该地区乡镇企业实施这种发展模式的主要区位优势是什么?
(3)图c所示地域的企业,按投入的要素看一般多属于导向型企业;该地区产品不仅在国内市场占据相当大的份额,同时在国际市场也占有重要位置,其主要的优势是。
(4)近年来,欧美国家多次发起针对我国的反倾销调查。C地区商品出口也受到了影响。请结合意大利新兴工业区的发展经验,谈谈你对该地区乡镇企业今后发展的看法。
答案:⑴地处长江三角洲,工业基础好;临近我国的第一大城市上海,受上海辐射影响大;有人才、资金、技术等优势;水陆交通便利;市场广阔(任意4点得4分)⑵临近港澳,依托港澳引进外资和技术;地处侨乡,借助华侨和海外华人引进外资和技术(4分)⑶劳动力(1分)生产成本低廉;商品价格低(2分)⑷重视团结协作,形成生产——销售——服务——信息网络一条龙的格局;加大科技投入,实施产业升级改造,提高产品技术含量;及时把握国际市场信息,积极拓宽国际市场(3分)
通览材料、问题和答案,我们不难看出,第二问的答案是根据珠江三角洲所处的地理位置和材料二中所提供的信息整理而成的。
四、反义摘抄
有些地理材料题所给的材料对答好本题来说其价值是极其有限的,没有任何可以直接拿来用的部分,看上去似乎无从下手。但材料中提供了某种地理现象或事实的有利或不利的一面,而此时就需要学生根据所提供的地理材料和所设问的问题,从材料相反的角度去解答问题。
例四:
读下列材料,回答下列问题。(12分)
材料一我国南方某地区2008年11月2日至11月8日降水量(单位:毫米)分布图。
材料二2008年lO月末至11月初的湘江长沙市河段测得的水位(单位:米)。(注:10月25日的水位是30年来最低水位,给供水、航运、环境保护带来不利影响;11月10日的水位是60年来秋冬季最高水位)。
(1)图中降水量超过120mm涉及的省级行政区是(填简称)。
(2)根据所学知识判断,此次降水的成因最可能是。
(3)2003年11月2日-10日湘江的水位持续上升的主要原因,湘江此次出现反常的秋冬汛。说明我国季风气候具有的特点。
(4)此次秋冬汛给湘江下游地区带来了哪些有利的影响?
在材料二中提到:10月25日的水位是30年来最低水位,给供水、航运、环境保护带来不利影响。而本题第四问是:此次秋冬汛给湘江下游地区带来了哪些有利的影响?实际上本问的答案只要将上面的提示“反义抄”就行了。答案是:缓解供水紧张状况;改善航行条件;加快水污染的净化速度,改善水质。(答对一点2分,两点以上4分)
本题其余三问的答案是:(1)湘、赣、鄂、皖、桂(答对两个1分,四个及以上得2分)。
(2)冷暖气团交汇(锋面系统影响)
(3)流域内出现持续性降水,降水量大不稳定或年际变化大
学会解析地理阅读材料题,是学好地理、会用地理的一个重要途径,对进一步提高学生捕捉地理信息的能力、分析问题、解决问题的地理思维头脑是很重要的,因而,探讨阅读材料题的解析方法、把握解析规律是非常有意义的。以上只是从一个角度提供了解答地理材料题的技巧而以,对学生而言,最重要的还是基础知识的过关和基本能力的养成,这样才能做到“百战百胜”。巧妇难为无米之炊,任何脱离基础知识而空谈解题技巧和能力的做法都是空中楼阁。
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