高校艺术教育对于城市文化建设的促进作用

　　摘要：

　　城市大众对艺术教育、艺术培训、以及艺术文化提升与日俱增的迫切需求，是未来城市化经济发展和文化建设的主要矛盾，不言而喻，解决此项矛盾的路径和方法是城市基本建设和文化建设同步协调发展。当今的现实是城市化发展过快；与其相对应的文化产业、文化建设相对滞后，为此，高校艺术教育在城市文化建设中应该有所担。

　　关键词：高校音乐教育；文化建设；互融互补

　　城市大众对艺术教育、艺术培训、以及艺术文化提升与日俱增的迫切需求，是未来城市化经济发展和文化建设的主要矛盾，不言而喻，解决此项矛盾的路径和方法是城市基本建设和文化建设同步协调发展。当今的现实是城市化发展过快；与其相对应的文化产业、文化建设相对滞后。

　　特别值得关注的是，高校艺术教育本应成为城市文化产业的主力军和城市文化建设的使者，但当下我们所看到的结果是，城市文化产业比如电影、动漫和出版业相对活跃，而舞台演出、艺术教育和艺术培训等，看似不太起眼的艺术活动往往不被地方政府看好。因此，高校艺术教育，特别是音乐教育在城市化发展过程中的重要作用没有得到积极有效地发挥。

　　迄今为止，关于高校音乐教育与城市文化建设理论与实践相结合的研究，在国内尚未取得有效成果，因此，关于高校音乐教育与城市文化建设的理论与实践相结合的探索与研究，显现出超前的学术潜力和现实指导意义。近几年，随着城市化发展进程步伐的迅速迈进和城市人口的急剧增加，城市文化建设和文化产业的发展，被国家和政府提到议事日程上来。事实上，全国除北京、上海等专业艺术团体演出市场相对较丰富和活跃外，其它二三线城市的文化建设要依靠高校，但是，高校艺术教育，特别是音乐教育在城市化发展过程中的重要作用没有得到积极有效地发挥。当下，各地区的音乐文化活动以及文化消费所拉动的其他相关产业，遍布各行各业各个阶层，成为一种关注度极高的文化现象，其鲜明的特点表现在：它们以高校音乐表演、教育人才培养为基础，以音乐（声乐舞台表演、钢琴演奏与教育、西洋及民族器乐演奏与教育）、舞蹈（舞台演出与社会舞蹈培训、少儿、青少年、中老年形体舞蹈培训班等）、合唱（合唱表演与各种类型的排练与辅导）、表演（播音、配音、朗诵）等培训班、辅导班和演出市场的活跃为两翼，形式各异的艺术文化活动遍地开花深入人心。

　　除此之外，高校音乐教育与城市文化建设理论的研究价值还在于：城市音乐文化建设的发展与繁荣构成对具有音乐技能（舞台表演与音乐辅导）教师的需求，成为缓解大学生就业压力的最优途径；演艺市场和艺术辅导培训市场繁荣拉动城市经济，使之逐步形成高校音乐表演活动与城市文化建设有机互动的发展模式。当然，最重要的是，高校与城市文化建设有机互动的发展模式，将会实现城市经济效益与社会效益的双赢，将会实现城市文化、精神、情感的提升以及促进大学生就业的立体的多重成果。

　　应该说，高校音乐教育表演与艺术培训等活动与城市文化建设互动整合在一起，进行有效地融合与促进，目的之一就是按照政府关于文化产业发展战略的部署和思路，建立集群运作模式。

　　谈到城市发展，人们的习以为常的观点是GDP是认定一个城市发展的标志，GDP是一个刚性的指标。相比之下，文化被认为是一种软实力，似乎与军事和经济那种压迫人的刚性力量无法比拟。而文化一旦得到音乐教育的助推，就会凸显出勃勃生机和形式多样、丰富多彩、遍地开花的欣喜局面，这是任何政治、军事和经济都无法替代的一种巨大力量。

　　前已所述，音乐文化产业的繁荣发展以及国家最近出台的一系列振兴文化产业的政策，是本文的有力依据。例如，本地区作为东北亚地区发展中心，其音乐文化产业发展应以全国步伐保持一致性，即应该处以领头羊的地位。就当下本地音乐文化产业发展情况看，特别是高校音乐教育与城市文化建设结合方面，已经进行了一些有益的尝试。其一，本地区高校音乐教育培养的艺术人才在演出市场及社会音乐辅导等方面得到了比较有效地利用；其二，本地区高校音乐教育与城市文化产业运作，得到了市政府的统筹和积极支持。

　　当然，高校与城市文化产业互动与整合的模式化运作，能否成为一个城市范本并在全国范围内形成影响，一看本地模式的进一步发展和完善，力争取得更丰硕的文化成果；二要看其他地区政府是否真正把高校音乐教育摆在城市文化建设重要的位置，并充分挖掘和发挥其潜在的能量。如何按照项目的设想并取得预计的艺术成果，其实施方案是：1.首先政府下文明确倡导，城市企事业单位投资组建合唱队、舞蹈队、乐队等艺术组织，其培训任务由高校师生承担。2.市内的一些演出活动场所增加或专门设计城市各高校音乐会演出季。政府责成各大宣传媒体贯穿整个过程。3.城市电台、电视台组织的一些晚会、娱乐活动、选秀节目等活动统筹增加大学生与社会互动的专场。4.在中资、外资、中外合资的企业所进行的产品营销活动中，高校音乐专业大学生，有计划、有步骤地直接参与进来。5.城市各商场的营销演出，高校音乐专业大学生可直接进入参加。6.城市节日的各种音乐文化活动，可让大学生加入。7.城市各种与艺术相关的辅导、排练等活动，高校音乐专业大学生可直接进入参加。8.统领和有效地管理组织各个业余艺术学校、琴行的各种音乐、舞蹈、合唱等培训。9.在城市艺术培训、艺术活动活跃起来之后，一旦时机成熟，按照城市举办“运动会”的模式，每年或隔年举办“城市文化艺术节”。文化艺术节可以按照艺术门类分层次开展活动，比如城市合唱节、城市舞蹈节、城市红歌节、城市戏曲节等。