高考英语听力高分的策略(2)

时间:2013-05-14 14:34 来源:发表吧作者:符忠辉点击: 次

　　第二步：获取（与话题中心相关的）具体事实信息

　　在把握所听内容话题中心的同时，需要听清楚所涉及的具体时间、地点、数字、人物等等。例如当听到某人在旅馆预定adoubleroom时有如下的对话内容：

　　（W）Howmanynightsdoyouplantostaywithus?

　　（M）Three.I'llbecheckingoutFridaymorning.

　　可以推断，此人入住（checkin）的具体时间应该是Tuesday。高考听力考试中常会包含一些与具体信息相关的设题，但细节问题也一定会与整段材料的话题中心密切相关，而不是只为追求细枝末节而设。

　　第三步：初听文意，信息速记

　　在第一次听录音时，同学们应尽最大努力去理解文章大意，千万不能只把注意力放在个别词句上。另外，必须听清、听懂首句，因为首句往往概括了全文的核心内容，听懂这一句，对预测全文内容有很大帮助。此时听到的信息如果在试题选项中出现了，但不能轻易下结论，因为下文的信息可能还会推翻你的结论。

　　在初听录音时，同学们可以速记表示时间、地点、人物和事件的单词，这样可以帮助同学们在答题时提高解题的准确率。此时尤其应注意听关键词。利用说话人双方谈论的话题和语气等来推断出对话双方的身份、场合、彼此之间的关系等。还要注意说话人的"弦外之音"，理解其意图、观点或态度。

　　第四步：再听全文，严防遗漏

　　同学们在听第二遍录音时，应在进一步理解全文、把握细节的基础上，特别注意第一次没有听清楚或没有理解的地方，验证一下自己在第一次有没有误听或漏听信息。如果感到有误听、漏听的地方，应结合试题选项和短文内容验证一下。如确实误听、漏听，应该立即修改，否则录音结束之后就失去了解题的依据。

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