大学生信仰现状及其影响因素(2)

　　信仰是一个变化的、发展的、未知的过程[1]。大学生信仰变化受到多个因素的影响。通过调查我们发现，现在影响大学生信仰的主要因素包括：
　　（一）大学生思想政治教育课程仍然是影响大学生信仰发展的主要渠道
　　“两课”教育作为大学生思想政治教育的主渠道，在大学生思想引领，大学生信仰发展过程中发挥着不可替代的作用。大学生对马克思主义的认知基本都集中在学校教育中，我们通过课堂教学及各种培训活动向学生们传授相关理论、思想[3]。在参加调查的384名学生中，近78%的学生通过学校的政治理论课学习使其对马列主义，共产主义信念了解且持有认定的态度，这在一定程度上体现了我校“两课”教育达到了一定效果，取得了相应的成绩。但部分学生表示，学校“两课”教育与现实脱节，且以说教为主，难以接受。
　　（二）文化的多元渗透是影响大学生信仰的主要因素之一
　　大学生们思想活跃，接受新生事物能力强，在开放的文化环境里，大量涌入的多样文化自然首当其冲地影响到他们。文化多样性背后承载着意识形态，多样性的文化增加了对大学生思想上的冲击，多元文化，特别是西方的文化渗透有可能引发大学生对社会主义主流意识形态的怀疑和否定，从而冲击社会主导价值观[2]。
　　（三）社会环境的影响在大学生信仰中起着重要作用
　　社会风气的熏染对于大学生道德信仰影响的作用是巨大的，尤其是负面效应的熏染。一些社会现状和社会不良风气对当代大学生信仰有着深刻的影响。
　　（四）大众传媒，特别是网络等新媒体的导向作用
　　信息科技发展，影音视听，网络等文化传媒载体深入学生生活的方方面面，社会信息化、网络化对大学生信仰产生潜移默化的深刻影响。在接受调查的学生中，67.4%的学生表示网络是其了解社会信息的主要渠道之一，并对其生活态度产生一定影响。
　　三、结语
　　综上所述，目前我校在校大学生的道德信仰依然以共产主义和社会主义理想信念为主，但在道德信仰中也出现了理想信念不坚定，目标缺失，是非观念模糊等问题。大学生道德信仰受到多种因素的影响，学校德育教育，文化渗透，社会环境和大众传媒都在大学生信仰形成和转变过程中发挥着重要作用。
　　作为高校辅导员教师，要充分利用高校德育教育平台，发挥学生的主观能动性，占领网络等新媒体平台，引领大学生道德信仰教育，引导大学生成长、成才。
　　参考文献：
　　[1]陈永福.精神家园的重构——新媒体背景下的大学生信仰引领研究[J].湖北省社会主义学院学报，2013，04（2）：66.
　　[2]宋玉茹.关于高校大学生信仰危机的反思与对策[J].青春岁月，2011，07：140.
　　[3]熊洁，张爱林.当前大学生信仰教育之重难点问题分析[J].西南大学学报（社会科学版），2010，5，36（3）：106.