设施农业气象服务技术培训探讨(2)

　　冬季外界温度较低时，在大棚内前沿张挂高1m左右的塑料，目的是最大限度地限制热的传导、对流和辐射。从而能保持棚内温度下降幅度较小和减缓，起到防寒的作用。

　　观测时间在2012年2月17日至3月4日，地点在大城子镇小河湾村3组大棚，采取每隔1h观测1次，全天连续观测24h。观测要素包括气温和5、10、15、20cm地温。观测结果表明，有防寒裙的前沿气温平均为17.4℃，无防寒裙前沿气温平均为16.3℃，比对照高1.1℃；有防寒裙的前沿5cm地温平均为15.2℃，无防寒裙的前沿5cm地温平均为14.8℃，比对照高0.4℃；有防寒裙的前沿10cm地温平均为15.0℃，无防寒裙的前沿10cm地温平均为14.2℃，比对照高0.8℃；有防寒裙的前沿15cm地温平均为14.4℃，无防寒裙的前沿15cm地温平均为14.2℃，比对照高0.2℃；有防寒裙的前沿20cm地温平均为14.3℃，无防寒裙的前沿20cm地温平均为14.1℃，比对照高0.2℃。晴天有防寒裙前沿平均气温比没有防寒裙的高1.3℃，5cm地温高0.5℃，10cm地温高1.0℃，15cm地温高0.2℃，20cm地温高0.2℃。阴雪天有防寒裙前沿平均气温比没有防寒裙的高0.9℃，5cm地温高0.3℃，10cm地温高0.4℃，15cm地温高0.2℃，20cm地温高0.2℃。

　　上述3个案例是大棚户实际生产中需要解决的问题。

　　然而要解决上述问题必须进行实地考察，以获得第一手数据资料，找出相应指标，最终将其转化为气象服务产品。

　　4、设施农业气象服务技术培训存在的问题及对策

　　（1）我国设施农业气象服务时间较短，还处于发展阶段，缺乏经验积累，先进典型和优秀的气象为农服务产品还不能满足农户的要求。因此，在设施农业气象服务应用技术培训过程中应增加实习、实训内容。实地学习新的方法和新的实用技术，开阔眼界，有利于引导学员在实际工作中研发新的气象服务产品。

　　（2）设施农业气象服务技术培训虽然可以提高学员为农服务水平，但推广能力较弱，仍需气象部门或农业技术推广部门将气象服务产品推广应用。

　　（3）设施农业气象服务技术培训需要建立一个稳定的交流互动的平台，对每期学员进行“点对点”或“一点对多点”的指导，帮助他们在工作岗位上将所学知识转化为设施农业气象服务产品。

　　5、结语

　　设施农业气象服务应用技术培训提高了从事设施农业气象服务人员解决日光温室大棚调控技术滞后性问题的能力，提升了各地方从事设施农业气象服务人员为农服务水平，使得气象在为农服务方面更具有地方性、针对性和可行性，为设施农业发展提供有力的气象保障。

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