无声而有力的呼唤：韩国法庭电影《熔炉》的多重内涵解读

　　电影《熔炉》是一部小成本制作却最终影响深远的电影，改编自韩国作家孔志英的同名小说，以2000年发生在韩国光州一所聋哑学校的真实事件为蓝本，真实地再现了现代社会中残障儿童的悲惨经历，其间流露出对法律公正性的强烈质疑。本片在投资阶段曾因商业性不强、内容过于黑暗屡遭投资商拒绝，最后在男主演孔刘的努力下被成功搬上银幕，从而为这个沉默的群体发出了绝望的咆哮。
　　本片兼具惊悚片的艺术氛围与纪实片的真情流露，几位主演的演技同样可圈可点，不过真正令《熔炉》脱颖而出的在于上映后产生了巨大的“熔炉热”，引起了广大社会对这一特殊群体的关注，改写了韩国的有关法律，其社会效益可见一斑。本文将论述电影《熔炉》的多重内涵，试分析韩国法庭电影的独特性与其发展。
　　一、 扣人心弦的刑侦惊悚元素
　　影片从开头就被一种强烈的无助、压抑氛围笼罩着，在清晨雾气迷蒙的铁路边，四周杂草枯木的环境完美烘托出凋敝苍凉的意境，也点明了故事发生的地点。那所远离城市无人问津的聋哑学校，是恢恢天网的漏洞，更是人性的荒漠，被泯灭人性的暴行摧残得寸草不生。一位不到十岁的小男孩静默着躺在铁轨上，用这样残酷的方式结束了自己的生命，他的眼睛里有同龄人根本不可能拥有的悲凉和绝望，这不禁让观众心痛的同时也对后面的内容产生了无限的好奇。是什么难以想象的行为逼迫得这个本应天真的孩子走上自杀的绝路？
　　紧接着画面切换到主线部分，影片的线索人物出场，美术教师姜仁浩从繁华的首尔来到这所僻远的学校，碰巧的是那天的天气也是大雾，这在冥冥中与开场的镜头连接起来，似乎向观众暗示着这位英俊的青年教师与自杀的男孩有着千丝万缕的关系。由于意外撞车，姜仁浩结识了人权组织成员徐友真，为后面的情节发展埋下了伏笔。姜仁浩是一个表面懦弱的男人，背负了太多责任，妻子早亡，女儿患病，为了家庭不辞辛劳四处谋职，但由于种种限制最后在交了钱的情况下，才得到这一教职。这样一位在事业和生活上双双失意的男子，看似落魄潦倒，内心却隐藏着超人的执着与正义，就算是在无耻的校长向他索贿5000万韩元，美其名曰学校发展资金时，心中的正直也从未动摇。
　　随着任职时间的增长，姜仁浩逐渐发现恐怖的气氛笼罩着这所学校，学生们经常满脸淤青、浑身是伤，那些痛苦闪躲、似有难言之隐的目光折磨着天性耿直的他，也刺激着他的好奇心，想探一探学校的秘密。在影片的前半部分并未直观的呈现校领导对学生性侵、体罚、威胁的暴行，而是用了一连串的隐喻。一天夜里姜仁浩独自走在教学楼的走廊上，听见另一头不断传来凄惨女声的尖叫。尖锐的悲鸣伴随着压抑的低音配乐，是一种独特的暗示，使他带领着我们的心不由自主的向那个方向靠近。这一手法与很多恐怖片类似，在血腥镜头出现之前，总要有较长时间的心理缓冲，充分吸引观众的注意力。这样的惊悚片成分还有很多，例如影片中的另一个经典镜头，意外致残的金妍斗是学生中最聪颖的一个，在她被道貌岸然的校长追赶，好不容易逃出魔爪，躲在洗手间里瑟瑟发抖时，校长随后赶来，挨个拉开门寻找妍斗，此时观者的心情是很复杂的，明知女孩躲不过，又很希望禽兽校长能突然离去，或男主演能突然出现改变这一切。最后的镜头定格在狭小的卫生间上空，女孩抬起惊惶的眼睛，就看见上方校长的头，罪恶的脸孔与邪淫的笑容让人感到彻骨的寒意与绝望。
　　影片中的每一处真相都令人触目惊心，姜仁浩在聋哑学校宛如神探福尔摩斯，逐层抽丝剥茧，搜集证据，其间经历了很多阻碍，来自社会的方方面面，有很多人劝其“莫管他人瓦上霜”，但仁浩顶住了压力，最终发现了校领导性侵并虐待学生的真相。这一表现过程没有直观的揭露，也非一味的煽情，而是运用很多暗示与渲染的手法，将绝望的气氛推向了高潮，可见本片高超的艺术手法。
　　二、 现实主义的社会性内涵
　　在那些本就拥有身体残障的孩子心中，姜仁浩和徐友真就像蜡烛，指引着他们从肮脏黑暗的角落走向光明，抚慰着遍体鳞伤的过往。但社会的风雨，随时都可以将这微弱的烛火浇灭，这也是本片现实主义的一面。
　　导演黄东赫在影片后半段聋哑人群体抗议的情节中，特意邀请了真正的聋哑人作为群众演员，虽然他们欠缺表演经验，在交流方面也会带来一些不便，但导演坚持认为无声的呐喊有时更震撼人心，只有这个特殊的社会弱势群体才能真正表达出影片所需要的愤怒。一手促成影片成功拍摄的男主演孔刘为了演好重要角色姜仁浩，自学手语技巧，在与孩子们交流时，他流畅生动的手语很好地展现了姜仁浩这个角色富有同情心的一面。三位扮演受害学生的小演员，最小的年龄仅12岁，最大的也不超过14岁，他们不仅要扮演聋哑人，还要表现出受害后的无助痛苦，以及法庭审判上的无奈压抑，这对演技的要求相当高，然而正如我们所看到的，无论是聪明的金妍斗还是贪吃好玩的陈宥利，他们都完美的表现出了与年龄不相称的成熟演技，演员们的精彩表演也是本片取得巨大成功的重要原因之一，没有浮夸的演技和煽情的技法，他们用朴实无华的感情，展现了本片的贯彻始终的理性与现实。
　　老师天经地义的留校任教需要交纳“学校发展资金”，警察接受贿赂就可以对惨无人道的兽行视而不见，市政厅和教育厅的掌权者把烫手山芋相互推来推去，法院和检察院明显偏袒做出不公正的判罚。这些用所谓的交情堆砌起来的金字塔，将孩子们所受的痛苦和姜徐二人的努力重重镇压，虽然有人权组织、聋哑人团体与之抗争，当事人也愿意站出来为自己争回权利，可一切都显得那么渺小无力。不同于题材相仿的韩国电影《素媛》透露出的理想色彩，《熔炉》理性得可怕，没有留给我们一丝侥幸的可能。
　　这注定不是一个正义战胜邪恶的故事，片中的三个孩子在本应承欢膝下的年龄遭受到老师惨绝人寰的暴行固然令人绝望，但那个真正的“熔炉”才刚刚登场。现实往往更富有戏剧性，以善恶二元论为代表的叙事结构将这一暴力事件延伸到了当权者、警方与校方的相互勾结，让人们看到了很多法律体系的缺憾和社会保障制度的不完善。这部电影的重点已经远远不是罪犯是谁，而是在于法庭会给罪犯怎样的判决，该怎样不再让更多的人受到伤害，几个学生的孤军奋战也因此演变成了整个社会的反抗运动。不论是在片中还是现实中，为了维护权益展开的抗议声一浪高过一浪，很多观众在走出影院之后就加入了这一阵营，最终政府有关部门为了响应群众号召，严惩了“熔炉真实事件”中的当事人，并修改了法律中关于聋哑人以及儿童权益的条款，有人将其形象的称之为“熔炉法”。