新常态下基于河北文化产业发展的动画专业人才培养模式探索

　　摘要：随着我国社会的发展，新常态下文化产业的发展越来越受到人们的广泛关注。文化产业是河北省第三产业的重要组成部分，其在发展方面还存在很多问题，严重限制了河北省文化产业及第三产业的发展。动画专业作为综合性较高的艺术形式，不仅受到国家文化产业的重视，也成为了河北省创意文化产业的重要内容之一，因此促进动画专业人才的培养不仅可以培养专业方面的人才，还有利于新常态下文化产业的发展。本文将以河北文化产业的发展为例，对其发展的现状及未来进行描述，从而对新常态下动画专业人才培养的模式进行分析探索。

　　关键词：新常态；河北文化产业发展；动画专业；创意文化人才培养；模式

　　动画专业作为现代动画设计和漫画设计的组合性产物，在推动中国影视动画产业发展中占据重要地位。虽然它是国家重视的创意文化产业的重要方面之一，但其在发展过程中还存在一些问题。河北省历史悠久，源远流长，是中华文明的发祥地之一，也是是我国的文化产业大省，对动画产业的人才培养模式进行探索可以促进新常态下河北省文化产业的有效发展。

　　一、当前河北省文化产业的发展概况

　　（一）河北省文化产业发展的基础

　　河北省孕育了人类早期的泥河湾文化，被专家学者称为“人类祖先的东河故乡”；始祖黄帝和炎帝、蚩尤曾在河北大战，最终实现了中华民族的第一次大统一，中华民族从此进入文明时代。燕赵文化中的名人文化、京畿文化、长城文化及民间文化等文化底蕴深厚，且内涵丰富，形成了多种多样的文化特色。河北省是新中国的摇篮，革命文化是近现代河北文化的主流和亮点。改革开放以来，河北的文化产业逐渐建设起来，文艺创作活跃、文化市场繁荣、对外文化交流密切，并且取得了丰硕的成果。河北地区具有深厚的文化底蕴和历史底蕴，特色的文化资源为促进河北文化产业发展提供了宝贵的财富。

　　（二）河北省文化产业发展现状

　　河北省的文化产业发展获得了省政府高度重视，不断进行文化建设，其发展规模已日渐壮大。

　　1.文化产业已初具规模，且发展迅速

　　据统计，2006年河北省的文化产业增加值达到234.8亿元，占全省GDP的比重为2.01%，比上一年提高了0.39个百分点，对经济增长的贡献率达到4.55%，拉动经济增长0.71个百分点。

　　（1）扶持政策不断完善

　　河北省相关部门先后出台了各项文化发展纲要和文化产业发展意见，如《河北省文化大省规划纲要》，为进一步扩大河北省文化产业发展提供了支持和鼓励。

　　（2）文化产业集中度提高，拓展产业发展平台

　　河北省先后建立了大批出版社和其他文化产业单位，为丰富文化产业链提供了主要力量。另外，在省政府的大力宣传下，一些国有文化单位也明确了市场主体的地位，发展文化产业的意识不断增强，全省的文化产业法人单位和文化个体户不断增加。2005年以来河北省参与了国内文博会共76个项目并签约，其中102个文化发展项目进入国内文化产业融资手册中，获得了全国文化产业项目发展的认可，391个文化产业项目纳入中国文化网产业，为实现全省文化产业化发展拓展了更多的平台。

　　（3）文化产业发展理念保守，管理模式落后

　　一些地方政府受市场经济体制的影响，发展文化产业的思想观念和规划方向过于保守，在思想上，过分重视经济发展，而没有充分重视到文化产业发展的重要性。在建设上，把大部分精力放在了资金的争取上，而忽略了文化产业的经营及市场的竞争。在管理方面，存在多个部门分割管理、管理混乱的问题。

　　（4）文化产业发展专业人才的缺乏

　　目前，河北省的文化产业相关从业人员缺乏，且职业素质与专业化技能、管理技能均不足，给省文化产业的发展造成了不利的影响。

　　（三）河北省文化产业的发展展望

　　1.结合区位优势，发展文化旅游业

　　河北省应结合本地域内得天独厚的文化资源，将旅游业和文化产业发展相结合，大力发展京津地区文化旅游，开发河北省文化旅游资源，使河北省的文化产业链不断延伸。

　　2.挖掘优势资源，发展特色文化产品

　　河北省的文化资源根据省内地域和历史背景的差异，不同的地区文化资源呈现不同的特色，石家庄的红色文明、承德皇家文化和佛家文化、保定的汉中靖王文化以及抗战历史、沧州杂技和诗经以及张家口的炎黄历史和草原文化、廊坊的古战道文化、会展文化等，这些文化都是河北省的重要资源，但是有些文化资源还没有转化为产业优势，因此河北省应大力弘扬本省各地区的文化特色，积极利用文化资源，尽快的将更多的文化资源转化为产业优势，以更好的促进省文化产业的发展。

　　3.将科技创新与产业发展相结合

　　河北省的文化产业发展应适应当前的社会环境，以文化发展为核心，创新文化表现形式和艺术题材，根据当前社会的发展状况制定科学合理的发展策略，将科技创新与产业发展相结合，带动省文化产业的快速、稳定发展。

　　二、动画专业与新常态下文化产业发展的联系

　　动画专业的影视产业及动漫产业具有融合创意文化和高新科技的定型特征，要求产业链的各个环节都要努力促进文化与科技的紧密结合。在美国和日本的动漫产业的发展中，其动漫产业的发展都依赖于文化和科技的深度融合，并且这种融合体现了以市场为导向，以利益协调机制为保障，以平台、项目建设为载体，以人才培养为支撑的基本特征。新常态下文化产业的发展将得益于动画专业更好的表现出文化的理念和内涵，动画专业将因为各种文化因素的加入发挥其生命力，获得更好的发展。因此动画专业促进文化产业的发展，文化产业又优化了动画专业的发展，二者相互促进，共同谋求发展。

　　三、新常态下动画专业人才培养模式的分析

　　目前社会对人的需要是多方面的，综合性的，如从传统手绘动画到三维立体动画的建模与渲染，从影视动画特效到制片，再到后期剪辑合成，但动画专业培养模式的现状存在很多问题，不能很好的培养出社会需要的人才。本节将针对实际问题，基于河北省的文化产业发展提出相应的改进策略。

　　（一）当前动画专业培养模式存在的问题

　　1.专业学习不足，专业素质低

　　动画专业的教师都是具有高学历和扎实的理论知识的教师，但缺乏行业实践的机会和经验，还有市场的磨炼，从而学生只能被动的接受理论知识，不能很好的进行理解和实践，从而导致学生专业素质的先天不足。

　　（1）理论与实践脱离，缺乏实际工作能力

　　动画专业要培养的是适应市场需求及发展的高素质设计和创作人才，因此这就要求相关专业人员不仅要有扎实的理论基础，还要有一定的实践经验。但在实际中，动画专业的教学大多数都是理论与实践脱离，教师都是重理论，轻实践，并没有实行实用型教学，从而导致学生能力发展有限，在实践工作中不能很熟练的进行相关技能的操作和创作，缺乏实际的工作能力。

　　（2）专业培养界限模糊，与市场脱节

　　动画专业的形式与时代的发展是同步的，从发挥个人才能的短篇动画到商业化时代流水线式的操作，都在逐渐跟随社会发展的节奏。但动画专业的商业模式与艺术创作的理念存在着较大的差异，因此在教学过程中，教师对专业培养的界限很模糊，不仅不能很好的培养专业人才，而且还会导致动画专业与市场脱节。

　　（二）新常态下动画专业人才培养模式的策略

　　1.转变培养理念，促进人才培养

　　要实现动画专业的人才培养，首先就要树立“以人为本”的培养理念，即以人的需要为出发点，以市场需求为导向，促进人才培养，促进市场需要人才的培养。其次，在培养过程中，教师要注意自身专业素质的提高，要将理论与实践相结合，要明确动画专业的商业模式与艺术的创作理念的方向差异，以更好的促进学生的全面发展。河北省目前的文化产业理念比较保守，管理方式也比较落后，因此教师也应注重学生产业理念及管理技能方面的培养。

　　2.技术性人才培养与创新教育

　　技术性人才就是既有扎实的理论基础，又有顶尖的技术技能的人才。河北省目前的文化产业相关专业人员缺乏，且在专业素质方面也存在很大的不足。因此在进行动画专业人才培养时，要注重学生的理论与技能的共同发展，并且进行创新教育，鼓励学生对教学提出质疑与挑战，培养学生创新思维和多元文化的融合运用能力，大胆进行创新设计尝试。

　　3.加强实训、实习环节

　　动画专业培养的过程中，实训及实习这一环节是很重要的。河北省目前的文化产业部分从业人员工作热情低下，且实践能力低，专业技能不足，因此加强实训、实习很有必要。实训教学要贯穿整个教学过程，并且要与理论教学紧密结合，教师可以通过课程实验、课程设计比赛、技能竞赛等方式激发学生对专业学习的兴趣和热情，加强学生的实训环节。另外，应定期安排实训周，让学生到设计实训室或相关企业参与项目设计和制作，培养学生的实践能力，提高专业技能。

　　4.制定作品奖励制度，激发创新热情

　　河北省文化产业的相关从业人员存在作品同质化，缺乏创新能力，因此可利用正强化的原理制定相关的奖励制度，即对那些作品有创新、有新意的人给予相应的奖励，这不仅是对其作品和创新能力的肯定，也能在一定程度上激发人们的创新意识和热情。

　　四、结语

　　新常态下动画专业人才培养的模式主要是以人为本，从人出发，培养出社会市场需要的文化创新型人才。动画专业作为文化创意产业，应结合中国优秀传统文化和创新观念进行动画创新，不仅可以为动画产业化发展注入活力，而且还能很好的弘扬文化。河北省政府及相关部门应充分认识到动画专业与文化产业发展的内在及外在联系，进而根据实际发展情况更好的进行动画专业人才的培养，从而更好的促进省文化产业的发展。

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