《吉林教育》旬刊省级教育类学术期刊

时间:2024-06-28 13:36 来源:发表吧作者:发表吧编辑点击: 次

期刊简介：
    《吉林教育》自创刊以来，一贯坚持解放思想、实事求是，倡导理论创新和学术创新，努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。

　　主管单位：吉林省教育厅
　　主办单位：吉林教育杂志社
　　国内刊号：CN 22-1042/G4
　　国际刊号：ISSN 0529-0252
　　邮发代号：12-4
　　创刊时间：1956
　　出刊地：吉林省长春市
        收录情况：国家新闻出版总署收录、中国知网、万方数据库，中国期刊网收录
        主要栏目：每月时评、校长论坛、校长沙龙、名校解读、校长访谈、治校谋略、管理例案、决策参考、领导艺术、实用文选、非常阅读

投稿须知：
　　1、凡对教育、教学进行宏观研究，对教育、教学、教改、教学管理的实际问题进行理论探讨，对各学段、学科具体教学问题进行分析研究的文章均可刊登。
　　2、来稿要求理论联系实际，言之有物，论之成理，数据科学，分析准确，逻辑清楚，语言流畅，不得存在政治性、常识性、知识性和科学性错误。来稿需认真校对，避免文字的不规范和错讹之处。每篇文章须集中提供一种理论思路或解决一个具体问题，不可大而无当，漫无边际。
　　3、来稿必须原创，且未公开发表过。作者文责自负。杜绝一切不严肃的引用和抄袭，对于剽窃他人成果者，本刊将予公开曝光。
　　4、来稿字数以2-4千字为宜，凡3千字以上的文章，需有摘要、关键词、参考文献等格式内容。
　　5、文末请注明作者详细的联系方式，本刊对来稿有删改的权力，作者如不同意，需特别说明。《吉林教育》
　　1、本刊对所有稿件有删改权，如不同意删改，请投稿时注明，切勿一稿多投，来稿一律文责自负。
　　2、稿件以word文档格式，小四号宋体字，1.5倍行距。观点鲜明，数据准确，校对准无误。
　　3、本刊已入中国期刊网，凡在本刊登载的作品，即视为同意上网。
　　4、所有文章，是否附摘要、关键词、参考文献，由作者根据需要确定。
　　5、每版字符约为2500字，不足2500字的均按1版计算。2500－3600字，为1.5版，3600－5000字为2版，一次类推。
　　6、本刊不发课堂实录、教案、教学设计、案例分析等类似稿件。
　　7、稿件全部采用电子文本发送到指定邮箱，不发带有图画、公式和外文的稿件，附有表格的文章另有要求。期刊简介：　

　主管单位：吉林省教育厅主办单位：吉林教育杂志社出版地：吉林省长春市

　　国际标准刊号：ISSN0529-0252 国内统一刊号：CN22-1042/G4 邮发代号：12-4　　

　　该刊被官方权威收录平台知网、维普收录创刊年：1956

　　主要栏目：高教理论研究、高教学科探新、高职高专实践、普教理论方舟、中小学教研、教学与管》、教育教学反思、班级管理、综合教育

投稿须知：

　　1、凡对教育、教学进行宏观研究，对教育、教学、教改、教学管理的实际问题进行理论探讨，对各学段、学科具体教学问题进行分析研究的文章均可刊登。

　　2、来稿要求理论联系实际，言之有物，论之成理，数据科学，分析准确，逻辑清楚，语言流畅，不得存在政治性、常识性、知识性和科学性错误。来稿需认真校对，避免文字的不规范和错讹之处。每篇文章须集中提供一种理论思路或解决一个具体问题，不可大而无当，漫无边际。

　　3、来稿必须原创，且未公开发表过。作者文责自负。杜绝一切不严肃的引用和抄袭，对于剽窃他人成果者，本刊将予公开曝光。

　　4、来稿字数以2-4千字为宜，凡3千字以上的文章，需有摘要、关键词、参考文献等格式内容。

　　5、文末请注明作者详细的联系方式，本刊对来稿有删改的权力，作者如不同意，需特别说明。

　　6、本刊对所有稿件有删改权，如不同意删改，请投稿时注明，切勿一稿多投，来稿一律文责自负。

　　7、稿件以word文档格式，小四号宋体字，1.5倍行距。观点鲜明，数据准确，校对准无误。

　　8、本刊已入中国期刊网，凡在本刊登载的作品，即视为同意上网。

　　9、所有文章，是否附摘要、关键词、参考文献，由作者根据需要确定。

　　10、每版字符约为2500字，不足2500字的均按1版计算。2500－3600字，为1.5版，3600－5000字为2版，一次类推。

　　11、本刊不发课堂实录、教案、教学设计、案例分析等类似稿件。

　　12、稿件全部采用电子文本发送到指定邮箱，不发带有图画、公式和外文的稿件，附有表格的文章另有要求.

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