技工学校教师职称申报条件及评审标准(2)

　　（三）工作经历和能力要求

　　1、具有丰富的理论教学、实习教学和实习方面的实践经验，具有较强的教学组织能力和教学改革创新能力，教学质量和操作技能水平较高。

　　2、在中级职务任职或具备中级资格期间，从事文化、技术理论教师应参加200学时以上的生产实践；生产实习指导教师的实际操作技能应达到高级工以上水平，并获得高级工《这家职业资格证书》。

　　3、对于从事文化、技术理论教学的教师应能独立担任二门或二门以上课程的授课任务，并且至少完成二个以上教学循环。年平均实际授课量不少于200学时，具有指导讲师的工作能力。

　　4、对于从事生产实习的指导教师应能独立或与其他人合作担任二门以上本专业的实习指导任务，并完成全部实习教学环节。平均每年不少于200个实习教学工作日，具备指导一级实习指导教师的能力。

　　5、主持或参与过新技术、新设备、新工艺教学实习课题，并具有应用新设备、新技术、新工艺的专业能力和编制设计本专业不同级别实习课题的能力。

　　6、对于从事教学管理或其他工作的教师，应能独立担任一门课程的授课任务。基本完成一个以上教学循环，主持过教学管理、教学计划、教学研究等工作，平均年实际授课量不少于100学时。

　　7、对于省、市技工培训教研室的教研人员申报高级讲师和高级实习指导教师时，其教学工作量和生产实践课时应结合考虑，但教学研究论文须增加数量或提高层次。

　　（四）工作业绩与成果要求

　　在讲师或一级实习指导教师任职期间，具有较强的教学研究，指导实习能力，并需具备下列条件之一：

　　1、作为主要参加者获得过省、部级科技进步奖、发明奖、自然科学奖、社会科学奖三等以上一项。

　　2、在省、部级教学竞赛中获得过前三名或市级前二名的成绩。

　　3、在省部级教学评比活动中获得过三等奖以上（包括三等奖）的成绩。

　　4、所进行的教学改革、教学实践工作取得了显著成效，并在省内推广或受到国家、省劳动保障部门及待业主管部门的肯定和认可。

　　5、被评为省、市级优秀教师。

　　（五）论文和著作要求

　　须具备下列条件之一：

　　1、在所不惜省级以上学术刊物发表，省级以上学术会议上交流并获奖（必须为第一作者）的本专业或相近专业的学术论文2篇（其中一篇必须在省经以上学术刊物发表。

　　2、参加过国家职业标准、教学计划、教学大纲的编写，并且已被采用。

　　3、主编过职业培训教材，包括教学参考书，补充教材等，并正式出版使用。作为参加编写人员，完成编写部份要达到3万字以上。