辅导员在对90后大学生教育的过程中如何实现自我的“中国梦”

　　[摘要]高校辅导员虽然在高职院校中做着平凡的工作，但工作对象具有特殊性。习近平总书记深刻地阐述了"中国梦"的内涵，辅导员在引导90后大学生完成学业的过程中，如何正确有效地对90后大学生进行教育，并实现自我的"中国梦"是高校辅导员在新时期中的新目标。
　　[关键词]辅导员90后大学生学生管理中国梦
　　[中图分类号]G645[文献标识码]A[文章编号]2095-3437（2013）19-0132-02
　　伟大的事业，源于伟大的梦想。习近平总书记在2012年11月29日参观复兴之路展览现场时说道："何为'中国梦'？我以为实现中华民族的伟大复兴、建立社会主义和谐社会、人民生活的幸福安康就是中华民族近代最伟大的'中国梦'。因为这个梦想，它是凝聚和寄托了几代中国人的一种夙愿，需要我们每一个在不同的岗位的人努力拼搏，为了这个理想而奋斗终生。我们始终要具有生于忧患，死于安乐的意识，以早日实现中华民族的伟大复兴的'中国梦'。"
　　高职院校辅导员的主要工作是对大学生进行思想教育、道德教育并帮助他们解决日常生活的困难，为大学生的全面发展奉献自己的力量，进而促进大学生整体素质的提高。辅导员在对高职院校90后大学生教育的过程中如何实现自我的"中国梦"，笔者认为需要从以下几个方面做起。
　　一、提高自我的思想政治素质
　　由于工作对象的特殊性，辅导员必须把思想政治素质教育放在首位。只有辅导员的思想政治素质过硬，才能把握时代的方向，才能在方向上正确对学生进行思想和政治教育。因此，辅导员要在中华民族伟大复兴的"中国梦"的时代背景下，坚持正确的政治方向，拥护中国共产党的正确领导，坚持四项基本原则，领悟邓小平理论、"三个代表"的重要思想精髓。在学生管理过程中，坚持以人为本的和谐发展的理念不动摇，在实现民族的"中国梦"的道路过程中，要坚持自己的"中国梦"，即树立正确的人生观和价值观。
　　二、树立优良的职业综合素养
　　树立优良的职业综合素养，即在学生的"心"上做文章。只有充分尊重学生，走进学生的心里，给予正确的、学生能接受的意见和指导，学生才会信服你。特别是90后大学生，更加需要尊重他们的内心想法。只有付出真心，才能得到学生的心，和学生成为真正的朋友。具体做法是：第一，加强沟通了解，多倾听学生的心声。在辅导员工作中，多倾听学生诉说他们的困惑，是建立起师生之间有效沟通的途径。新生入学伊始，通过师生谈话掌握新生的性格特点，发现人才，并仔细查看新生的学籍成绩和档案，对学生的性格和爱好有一个了解。记得在一次接待新生的现场，由于笔者事先看了学生的资料，待学生和家长来报名的时候，笔者一下子就说出了学生的籍贯、家庭地址和特长爱好，令在场的家长惊讶不已，家长和学生都感到特别高兴。家长表示，把孩子放在我们学校很放心，因为辅导员很用心。第二，从学生角度出发，多照顾学生情绪。挖掘闪光点，调动他们的积极性，即使成绩再差再调皮的学生也有自身的闪光点。
　　三、树立扎实的专业素质
　　大学生思想政治教育工作是一项综合性、专业性、知识性都很强的工作，没有丰富的知识是难以驾驭的。因此，渊博的知识是辅导员做好学生工作的基础。辅导员要坚持每天看书、读报、学习，要求自己每一次站在讲台上都要讲出最新、最吸引学生的内容，让学生能每天学习一点，进步一点，受益一点，成长一点。辅导员要立足知识的前沿，掌握所带专业及思想政治教育发展的方向与最新成果，了解本学科最新的发展动态和趋势，在教育教学中能从高层次上驾驭和把握本专业的知识体系，真正践行"学高为师，身正为范"，做到既教书又育人，在思想政治教育工作中取得双赢效果。