非会计专业基础会计教学改革的若干思考(3)

时间:2013-12-23 14:38 来源:发表吧作者:杨娟点击: 次

　　6.端正学生的学习心态，提高学生学习会计的重视程度。随着我国市场经济的日益发展，管理效率与管理水平的高低与否已经成为一个企业甚至一个国家经济态势是否能良好运行的关键因素。因此，高校作为人才培养基地，更应该把握市场需求的方向，为社会培养出既懂专业知识又懂得管理的综合型人才。而会计作为一个应用性行业，为管理提供信息，预测未来，参与决策，其本身就是管理的一个重要组成部分。试想一下，在现代经济社会中，作为一名企业管理者，如果不懂得何为会计，对会计原理与知识一概不知，将很难成为出色的管理者。教师在授课的过程中应把学习会计的重要性阐述明了，以消除学生学习这门课程的盲目性。
　　总之，在高校的会计教学中除了要求学生掌握一定的基础理论知识外，对学生实践能力的培养至关重要，这也是增强学生就业能力的必备条件。作为非会计专业的学生通过大量的实践锻炼，才能真正提高自身的实践操作能力和适应社会的能力，成为真正能满足社会需要的综合型人才。
　　[参考文献]
　　[1]蔡香梅.提高非会计专业会计学原理教学效果的途径[J].会计之友：上旬刊，2010（10）.
　　[2]李春燕.非会计专业的会计教学探讨[J].商业会计，2011（1）.
　　[3]张英.经济类非会计专业会计教学探讨[J].会计之友，2010（1）.

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