浅谈科技竞赛在中学生教育中发挥的作用(2)

　　3.3对学生人生理想的影响

　　价值观是人生理想的基础，一个人必须要有正确的价值观，才能有正确的人生理想，上文中说到，科技竞赛可以帮助中学生形成正确的价值观，因此也可以推动中学生形成正确的人生理想。

　　4科技竞赛在中学生美育中的作用

　　美育分为广义和狭义，广义的美育是指与审美相关一切教育，狭义专指艺术教育。在这里我们探讨广义的美育。乍一看，科技竞赛和美育之间是没有什么关联的，实际却不是如此，中学生科技竞赛主要以数学、物理、化学和生物这些基础学科为基础的，这些学科都是自然科学的基础部分，数理化也可以从审美的角度进行分析，比如数学具有形式美，包括它的对称美，平面中有直线对称（轴对称）和点对称（中心对称），空间中除了前两种，还有平面对称，比如正方形和圆既是轴对称图形又是中心对称图形，球是点线面对称图形。中学生的数学竞赛中必定有大量的几何题，一定会涉及到大量的对称图形，而在中学生的日常生活中，各种熟悉的物品中一定有圆形、正方形、等腰三角形，也有球、圆柱体这些对称图形，这样中学生通过参加科技竞赛可以把数理化生这些自然科学学科的学习和日常生活中的事物联系起来，有利于启发中学生发现生活中的美，从而有利于对中学生进行审美教育。

　　5结语

　　综上所述，科技竞赛在中学生教育中发挥的作用是巨大的，科技竞赛在中学生的智育、德育、美育等诸多方面都起着重要作用，科技竞赛可以增强中学生的学习动力、创新能力，培养中学生良好的学习习惯，帮助中学生树立正确的价值观，人生理想，提高中学生的审美情操。教育工作者要善于并充分利用科技竞赛，使其在中学生教育中发挥更大作用。

　　参考文献

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